lunes, 29 de septiembre de 2014

CLASE 1: ORIENTACIONES GENERALES DE LA ASIGNATURA

Estudiantes de 5to año PROMO XIV NSC:

A manera general, podemos decir que la experiencia de aprendizaje que vamos a compartir durante este año escolar, pretende establecer un paradigma en el nivel de educación media general en la institución, bajo la modalidad mixta (presencial-a distancia). Para ello incorporaremos intensamente el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y muy especialmente las herramientas que nos ofrece la Web 2.0.


La intención es generar un ambiente de aprendizaje significativo, que responda a inquietudes e intereses reales; por otra parte, pretende SER una experiencia ACTIVA de PARTICIPACIÓN, INTERACCIÓN y COLABORACIÓN para la construcción del conocimiento. Para ello, usaremos las herramientas de la Web 2.0 y principalmente las que ofrece Google, tales como el GMAIL, el DRIVE, el GOOGLE +, el BLOGGER ... entre otras que iremos incorporando paulatinamente.

En relación a los contenidos, mucho se ha teorizado sobre este tema. Nosotros NO vamos a teorizar, porque básicamente ya todo lo que tenía que decirse se ha dicho. Nosotros vamos a PONER EN PRÁCTICA lo dicho y comprobado por otros, a nuestro nivel y bajo la premisa de que EXPERIMENTANDO (y por qué no, EQUIVOCÁNDONOS) también se aprende...

Fuente:
¿Cómo se hizo este mapa?


Asignación 1 

Valor: 3 puntos. 

Fecha de entrega: hasta el último día antes de tu siguiente clase presencial.

  1. Abre una cuenta en el servidor de correo GMAIL. Usa como nickname la inicial de tu primer nombre, seguida de tu primer apellido, seguido del número 5 y la letra correspondiente a tu sección. Coloca tu foto en el perfil. (Ejemplo si fuera para mi: lrincon5A@gmail.com).
  2. Genera (en el botón REDACTAR de la bandeja de entrada) un correo para: ncinvestigacion5to@gmail.com. Puedes dejar el asunto y el mensaje vacío.
  3. Una vez que recibas respuesta a tu correo, debes añadir a tus círculos la cuenta de la profesora. Crea un círculo llamado "PromoXIV".



miércoles, 4 de junio de 2014

lunes, 5 de mayo de 2014

MATERIAL DE APOYO: CÓMO ELABORAR GUIÓN PARA EL VIDEO

MODELO DE GUIÓN CON STORYBOARD

Durante este mes que queda, antes de las defensas, nos dedicaremos a armar el video con el que vamos a realizar la exposición del Proyecto de Investigación.
Para ello, te ofrezco el siguiente material de apoyo, con el que podrás elaborar un guión y así ir planificando el video e ir tomando las decisiones previas.


ASIGNACIÓN
  • Debes presentar un borrador del guión dentro de dos semanas, UTILIZANDO EL FORMATO QUE SE PROPONE EN EL MATERIAL DE APOYO.
  • Fecha de entrega: 06 de mayo de 2013


MATERIAL DE APOYO: REACTIVADAS NORMAS APA-UPEL 2006

Desde este enlace puedes acceder nuevamente a la entrada en donde se encuentra digitalizado el documento de las Normas APA-UPEL 2006:





Existen variados modelos para estas páginas preliminares. Se están ofreciendo los que establecen las Normas APA-UPEL 2006, por ser de fácil elaboración. Si deseas ver los MODELOS APA-UPEL 2006, consulta a partir de la página 214 del documento que se encuentra en el enlace (dentro de este mismo blog)  y tendrás una guía exacta de cómo se elaboran.

domingo, 27 de abril de 2014

INFOTECA DE INFORMES FINALES DE LAS PROMOS ANTERIORES

Les ofrezco algunos informes finales que pueden servirles de modelo para ir preparando la entrega final del que les corresponde:

RUMBO A LA ENTREGA FINAL Y LA DEFENSA DEL PROYECTO

Esta semana, conjuntamente con el contenido sobre Análisis de los Resultados (Capítulo IV) dimos inicio formalmente a la Revisión del Informe Final -IF- y a la Elaboración del Material Multimedia -MMM- con el cual se defenderá la investigación ante el Jurado. Estas dos últimas actividades comenzarán a correr simultáneamente a lo que quede por ejecutar de la investigación propiamente dicha, puesto que para ambas queda exactamente un mes, contando a partir de esta publicación.

Ya con los grupos 1 de cada sección se tuvo la oportunidad en el horario de clase presencial, de revisar materiales multimedia diseñados para la defensa de investigaciones, tanto a nivel de pregrado como de las Promos NSC anteriores, específicamente la Promo XII. En este blog, en entradas anteriores etiquetadas con la palabra clave VIDEOS también se publicaron algunos de ellos, tanto de investigaciones de campo como de trabajos especiales y monografías. (Ver índice por etiquetas)

Para iniciar el video se sugiere la incorporación de un INTRO (no obligatorio) que sea de impacto para el jurado y el público que visualizará la defensa. En este tutorial que les ofrezco a continuación podrán ver ejemplos sencillos de elaboración de INTROS.