M2_PXVII: VALIDACIÓN DEL IRD

INICIO DE LA FASE DE CAMPO

¿PARA QUÉ SIRVE LA VALIDACIÓN DEL IRD?

En estas próximas 2 semanas nos corresponde lograr la VALIDACIÓN del INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS, considerada una ACTIVIDAD DE CAMPO. Leiva (2008), en un artículo publicado en su blog SEMINARIOS DE TESIS, plantea que...

"… podemos tener la pregunta de investigación más imaginativa del mundo, con una hipótesis bien definida y claramente expresada, pero si las herramientas que usamos para medir el comportamiento que deseamos estudiar son defectuosas, podemos olvidarnos del éxito”. (p. 6)

Por ende, la VALIDEZ es indispensable. Su ausencia podría generar un posible error en los datos y no lograr los objetivos de la investigación. La validez del instrumento permitirá que “realmente mida lo que necesita medir” (ob.cit) y no tengamos al final datos que no sirven para medir nuestros indicadores. 

MÉTODOS DE VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Para evaluar hasta qué punto los instrumentos que construimos son válidos, existen dos métodos: el JUICIO DE EXPERTOS y la PRUEBA PILOTO.  El primero es el método que usaremos, que consiste en: "preguntar a personas expertas en el dominio que miden los items, sobre su grado de adecuación a un criterio determinado y previamente establecido en los pasos anteriormente reseñados de construcción de una prueba”. (Sánchez, s/f)

PROCEDIMIENTO DE VALIDACIÓN 

POR JUICIO DE EXPERTO

• Deben seleccionarse mínimo tres (3) expertos que manejen el contenido.

• SE DEBEN ENTREGAR EN FORMA IMPRESA A CADA EXPERTO, los RECAUDOS PARA LA VALIDACIÓN, que constan de: 

• (1) PORTADA -con encabezado, título provisional de la investigación, integrantes, fecha y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN; 
• (2) SISTEMA DE VARIABLES-;  
• (3) IRD –el o los que se van a validar-; 
• (4) acta de validación para ser llenada por el experto.

• Excepcionalmente, estos recaudos de validación pueden ser enviados al validador por correo en formato digital, para ser llenados por este en forma física (si el validador los imprime, los llena y los firma) o digital (si cuenta con firma electrónica). El validador se comprometería a remitir de vuelta, vía correo electrónico, las actas debidamente llenas y firmadas por él.

• EL FORMATO “MODELO” DE VALIDACIÓN PUEDE DESCARGARSE EN EL SIGUIENTE ENLACE:

Acta de validación por juicio de experto

• CADA EQUIPO DEBERÁ ADAPTAR EL ACTA A LAS CARACTERÍSTICAS DEL INSTRUMENTO A VALIDAR, EN CUANTO AL NÚMERO DE ITEMS (AGREGAR O QUITAR FILAS SEGÚN SEA EL CASO).

• LAS ACTAS ESCANEADAS SE ENVÍAN POR CORREO (nscinvestigacion5to@gmail.com). CUALQUIER INCONVENIENTE QUE SURJA, FAVOR ESCRIBIR SIN DEMORA AL CORREO PARA COLABORAR EN LO NECESARIO PARA EL LOGRO LA META.

• FECHA TOPE DE ENTREGA DE LAS ACTAS: 14 de marzo de 2018.

EL PROCEDIMIENTO DE VALIDACIÓN ES INDISPENSABLE PARA CONTINUAR CON LA FASE DE CAMPO EN EL TERCER LAPSO. NO LE DEJES PARA ÚLTIMO MOMENTO.

POST VALIDACIÓN (EN DRIVE)

• Hacer el apartado III.7. en el Drive, que consiste en un relato de lo dicho por cada validador y su resultado.
• Presentar como cierre del proceso, el instrumento validado con las modificaciones a que haya lugar (III.7.1. Instrumento validado).
• Fecha tope: 09 al 13 de abril (desde la clase presencial hasta la siguiente clase presencial). 

ENTREGA DE ACTAS Y ANÁLISIS DE LA VALIDACIÓN

Estimados estudiantes de Promo XIII:

Una vez realizada la actividad de campo correspondiente a la validación de los IRD, los siguientes pasos son:

1. ESCANEAR LAS ACTAS DE VALIDACIÓN, ENVIARLAS POR CORREO A LA PROFESORA (nscinvestigacion5to@gmail.com) COMO CONSTANCIA DE EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD Y GUARDARLAS EN SU PC. (INDISPENSABLE PARA SABER QUIÉNES LOGRARON EJECUTAR ESTA ACTIVIDAD. SI NO EFECTÚA ESTE PASO, ES POSIBLE QUE NO SEA EVALUADO EN ESTE CONTENIDO)
2. ABRIR EL SUB-CAPÍTULO III.4. EN EL DRIVE.
3. HACER LA NARRATIVA DEL PROCEDIMIENTO DE LA VALIDACIÓN RECIÉN EJECUTADO HACIENDO MENCIÓN DE FECHA, VALIDADORES, MODIFICACIONES SUGERIDAS POR CADA VALIDADOR Y CUALQUIER OTRA CIRCUNSTANCIA QUE VALGA LA PENA EXPRESAR.
4. CERRAR EL SUB-CAPÍTULO INCORPORANDO EL IRD DEFINITIVO (CON LAS MODIFICACIONES SUGERIDAS POR LOS VALIDADORES).
5. DEJAR UN COMENTARIO A LA PROFESORA EN EL DRIVE COMO CONSTANCIA DE HABER CULMINADO EL ANÁLISIS Y EL IRD DEFINITIVO EN LA SESIÓN (INDISPENSABLE PARA SABER QUÉ SESIONES SE DEBEN CORREGIR. SI NO EFECTÚA ESTE PASO, ES POSIBLE QUE NO SEA EVALUADO EN ESTE CONTENIDO).

Las fechas de entrega definitivas para estas dos últimas evaluaciones (entrega de las actas de validación por correo y  su correspondiente análisis, más IRD definitivo en el Drive) son:

1. EQUIPOS PERTENECIENTES A GRUPO 1: 13 de marzo de 2014.
2. EQUIPOS PERTENECIENTES A GRUPO 2: 20 de marzo de 2014.

Gracias por su atención.

Con esto cerramos las actividades evaluativas del segundo lapso 

y terminamos el ANTEPROYECTO. 

Éxito para todos!!!! 

CLASE 2 (2012): VALIDEZ POR JUICIO DE EXPERTO

Saludos a la Promo XII:

En estas próximas 2 semanas estaremos trabajaremos el tema de la VALIDEZ de un IRD. Para ello, utilizaremos a un autor que lo aborda desde la perspectiva de la MEDICIÓN COMO PROCESO Y NO COMO PRODUCTO (Leiva, 2008). Una cita textual de su artículo publicado en su blog SEMINARIOS DE TESIS, plantea: 

"Podemos tener el automóvil más llamativo del camino, pero si las ruedas están ovaladas podemos olvidamos de un buen manejo y un paseo cómodo. Los neumáticos, el punto donde “el caucho toca el camino”, son cruciales. Del mismo modo, podemos tener la pregunta de investigación más imaginativa del mundo, con una hipótesis bien definida y claramente expresada, pero si las herramientas que usamos para medir el comportamiento que deseamos estudiar son defectuosas, podemos olvidamos del éxito. La confiabilidad (o coherencia) y la validez (las cualidades que le permiten hacer lo que debe hacer) de un instrumento de medición son indispensables, ya que la ausencia de estas cualidades podría explicar por qué actuamos incorrectamente al aceptar o rechazar nuestra hipótesis de investigación". (p. 6)

 Leiva expone que la validez del instrumento “viene dada porque realmente mida los que necesita medir”. Asimismo comenta que “la validez se refiere a los resultados de una prueba y no a la prueba misma”, a lo que agrega que “la validez nunca es cuestión de todo o nada” (p. 10). Los resultados de una prueba no son simplemente válidos o no válidos sino que “esta progresión ocurre en grados desde escasa validez hasta mucha validez” (p.10), debiéndose interpretar en el contexto en el que ocurre la prueba.

Para evaluar hasta qué punto los instrumentos que construimos son válidos y confiables, vamos a someternos a la opinión de expertos, quienes le otorgarán VALIDEZ DE CONTENIDO. 

Al respecto, Leiva (2008) comenta: "El tipo de validez más directo y sencillo es la validez de contenido. La validez de contenido es el grado en que una prueba representa el universo de reactivos del cual se extrajo y es útil sobre todo para evaluar la utilidad de las pruebas de aprovechamiento o pruebas que muestran un área de conocimientos en particular". (p.11)

ASIGNACIÓN

Pasos para realizar el proceso de VALIDEZ DE CONTENIDO POR JUICIO DE EXPERTO. Se deben llevar a cabo las siguientes actividades:

1.          Elabora una página introductoria (página 1) en donde se encuentren: el encabezado, el título tentativo de la investigación, los integrantes del equipo, los objetivos de investigación (general y específicos) y el sistema de variables.

2.          Prepara una página (página 2) en la que se visualice el IRD. Organízala así: primero el encabezado, luego el título tentativo de la investigación, luego los integrantes del equipo, luego las instrucciones para el llenado y por último los ítems.

3.          Monta en otra página (página 3) un ACTA DE VERIFICACIÓN. Organízala así: primero el encabezado, luego el título tentativo de la investigación, luego los integrantes del equipo. Luego descarga el MODELO DE ACTA AQUÍ y adáptalo a las características de tu IRD.

4.          Entrega un (1) juego con estas 3 páginas -página introductoria, el IRD y el acta de verificación- a tres (3) personas en calidad de EXPERTOS DE CONTENIDO, que dominen el área de investigación.

5.          Solicita que al cabo de una (1) semana, te sean devueltas las ACTAS DE VERIFICACIÓN del instrumento, con el veredicto del experto. Asegúrate que la haya llenado completamente y que haya firmado.

6.          Escanea cada ACTA y envíalas al correo de la asignatura en formato .jpg.  Luego  inserta el sub-capítulo (IV.2.) en la sesión de Drive donde tienes el TDI y describe el proceso de validación con lo que dijo cada experto. No olvides definir validación y su utilidad.

TIENES 2 SEMANAS  A PARTIR DE ÉSTA, -UNA POR CADA GRUPO DE LA SECCIÓN- , PARA LLEVAR A CABO ESTE PROCESO! 

Éxitos!

CLASE 8: VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Estudiantes PromoX:

Como ya se ha comentado en aula, continuaremos avanzando en el trabajo de investigación hacia la pre-entrega del 2do. lapso.

En esta oportunidad nos corresponde realizar la VALIDACIÓN de los instrumentos de recolección de datos, sean estos del tipo encuesta o del tipo registro de observación.

La comprobación de la validez de un instrumento se refiere al:

• ... grado en que un instrumento mide la variable que pretende medir. Por ejemplo, un test de inteligencia no será válido, si lo que mide es realmente memoria y no inteligencia. Ciertas variables como el sexo, la nacionalidad, son muy fáciles de observar o de preguntar y obtener una respuesta válida. Pero cuando se trata de diversas variables que se trabajan en ciencias sociales como motivaciones, actitudes, sentimientos, emociones, etc, la validez de un instrumento que pretenda medirlas se torna más compleja, y por lo tanto, cabe preguntarse si ¿realmente el instrumento estará midiendo lo que pretende medir? (Ary, Jacobs y Razavieh, 1994)

En relación con lo anterior, es oportuno que iniciemos la fase de validación de los instrumentos diseñados en el Capítulo III del trabajo. Para ello, se requiere realizar los siguientes pasos:

1. Traer a clase la próxima semana el instrumento en físico (3 copias). Recuerda colocar el encabezado, el título del trabajo, los integrantes, las instrucciones de llenado, las preguntas o aspectos a observar y un espacio para observaciones (ver clase 6 del primer lapso)
2. Posteriormente se entregará a 3 evaluadores (docentes, especialistas, expertos en contenido) el instrumento en cuestión con el fin de que sea evaluado por ellos, conjuntamente con el FORMATO DE VALIDACIÓN (DESCARGAR MODELO), para ser llenado con sus apreciaciones. Se les dará a los evaluadores una (1) semana para que cumplan con esta tarea.
3. Guardar las 3 validaciones para incluirlas como anexo en el informe final.

Si deseas profundizar en el tema, te ofrezco un sencillo documento en donde se te presenta resumidamente, una información muy valiosa con respecto a la validación de instrumentos de recolección de datos, así como un procedimiento para construir un instrumento de medición. (DESCARGARLO AQUÍ)