SEMANA 1y2 - TEMA 1 - INICIO CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO

III.1. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Proseguimos el montaje del TDI en este nuevo año escolar, a partir del Capítulo III que denominaremos MARCO METODOLÓGICO, el cual se compone de un primer sub-capítulo que a su vez tiene 3 partes. El sub-capìtulo lo denominaremos "DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN" y  lo dividiremos en 3 apartados:

1. III.1.1. ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO (algunos lo consideran paradigmas)
2. III.1.2. MODALIDAD DE EJECUCIÓN
3. III.1.3. TIPO DE INVESTIGACIÓN

El Diseño es un "plan o estrategia", que según Ramírez (2007) "señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio y para contestar las preguntas que se ha planteado". Este plan no siempre está conformado por los mismos pasos, sino que puede variar, de acuerdo a la naturaleza del tema de la investigación.

Lo PRIMERO que suele definirse en el diseño es el enfoque epistemológico  (o cómo se conoce "algo").  De acuerdo con ello, el diseño puede ser CUANTITATIVO, CUALITATIVO, MIXTO U HOLÍSTICO (integral). Es necesario profundizar un poco en cada uno de los enfoques o paradigmas para decidir, una vez que los conozcamos, cuál de ellos se aplica al TDI particular. Para ello, te invito a revisar la presentación anexa:

Paradigmas cualitativo cuantitativo_resumen_ramirez2004

Paradigmas cualitativo cuantitativo_resumen_ramirez2004 from Lola Rincon

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La segunda parte del MARCO METODOLÓGICO, corresponde a la selección de la  modalidad de investigación. Esta selección debe ir de la mano con el enfoque del diseño de la investigación y con el Objetivo General definido en el Capítulo I de tu TdI.

En cuanto a la modalidad de investigación, trabajaremos con la clasificación establecida en el Manual UPEL (2006)-. Las definiciones de estas modalidades pueden verse en la presentación más abajo (Págs. 11 a la 14).

a) Investigación de campo.b) Investigación documental.c) Proyectos Factibles.d) Proyectos Especiales.

Finalmente, en cuanto al tipo de investigación , hay mucha información de autores diferentes, que podemos consultar. No obstante, se puede también trabajar con la tipología de Hurtado (2006), pues es muy completa y comprensible. Para ello, te invito a recorrer el material de apoyo a continuación, que consiste en una presentación en formato .ppt, donde hay un resumen de los tipos de investigación según Hurtado (2006).

ASIGNACIÓN
1. Publica un comentario INDIVIDUAL a esta entrada en donde nos informes qué ENFOQUE, MODALIDAD Y TIPO crees que te conviene a los efectos de lograr los objetivos de tu investigación. Luego, responde a las siguientes preguntas genéricas: 

a)¿Por qué elegiste un determinado ENFOQUE, MODALIDAD Y TIPO? Justifica tu respuesta.

b)¿Crees que un estudio podría abordarse desde cualquier enfoque, modalidad o tipo? Justifica tu respuesta. 

2. Una vez que confrontes tu punto de vista con el de tus compañeros de equipo, tomen una decisión con respecto al enfoque, modalidad y tipo que más les convenga, sin perder de vista los argumentos de cada uno. Posteriormente, elaboren en la sesión de Drive el ensayo correspondiente. NO olviden citar al autor o autores consultados e incluir la referencia respectiva. 

Cualquier duda que se te presente, puedes enviar un correo, un twitt, un inbox al FB o simplemente buscar asesoría presencial en el salón de VOCESNSC.

FECHA DE ENTREGA:

Grupo A. del 28 de octubre al 01 de noviembre.

Grupo B. Del 04 al 08 de noviembre. 

SEMANA 6 -TEMA 3 - POBLACIÓN Y MUESTRA

Estimados de la Promo XI:

Esta semana nos dedicaremos a seleccionar el tipo de población y muestra que más conviene a cada uno de los TDI, así como a su diseño, en función de lo que se espera sean los resultados de cada uno de los estudios.

Una vez que se han seleccionado el diseño y el tipo de investigación, la decisión sobre la población y muestra debe estar alineada con lo anterior. De tal manera que todo el proceso metodológico esté debidamente engranado en forma coherente y sólida. te invito a reunirte con tus compañeros y docentes asesores para avanzar en esta importante parte de tu investigación. Adelante!

SEMANA 4 - TEMA 2 - CIERRE TIPOS DE INVESTIGACIÓN

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

En esta semana corresponde seleccionar el tipo de investigación que se aplicará a tu TDI, tomando en cuenta los conocimientos que obtuviste en la elaboración del CUADRO SINÓPTICO individual. (Nota: si bien es cierto que trabajamos solo la tipología que propone Hurtado (2006) comúnmente conocida como Ciclo Holístico de la Investigación, también se pueden proponer otras tipologías soportadas con su autor correspondiente o hacer una mezcla de ellas).

De acuerdo con esto, debes ponerte de acuerdo con tu equipo de trabajo para elaborar en el docs la asignación de esta semana:

1. Realiza un ensayo con la estructura que ya conocemos, donde desarrollarás la 2da parte del Marco Metodológico en tu TDI, correspondiente al Tipo de Investigación. Este ensayo debe realizarse en la sesión de Docs del equipo y TODOS LOS INTEGRANTES DEBEN PARTICIPAR DE ALGUNA MANERA, cumpliendo con el rol que le haya asignado el responsable de cada equipo.
2. Revisa las correcciones de la 1era. parte del Marco Metodológico (DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN) y aplícalas según sea conveniente.
3. Recuerda usar un lenguaje formal e impersonal.
4. Igualmente, recuerda aplicar las NORMAS APA-UPEL 2006 al formato del TDI.

Saludos! 

SEMANA 2 - TEMA 1 - CIERRE DEL DISEÑO METODOLÓGICO

Una vez conocidas y discutidas las características más importantes de cada uno de los diseños metodológicos, corresponde realizar el ensayo que inicia el CAPÍTULO III de tu TDI. Esta primera parte, que denominaremos DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN, es donde ensayarán sobre el diseño que seleccionarán para su investigación, partiendo de la teoría dada e interpretándola en función de la naturaleza del objeto de estudio.

Como ya realizamos un ensayo en la clase anterior, simplemente ahora deberán aplicar la misma estructura en el TDI, pero aplicando el diseño que consideren aplicable al caso.

ASIGNACIÓN

1. Abre tu sesión en Docs y busca el documento compartido en donde estás desarrollando el Informe del TDI.
2. Participa y discute con tus compañeros acerca del diseño metodológico que seleccionarán. (Los estudiantes que no ingresen al Docs ni aporten, no registrarán calificación en la actividad por equipo).
3. Elabora un ensayo corto y preciso con la estructura que ya practicamos (Introducción - argumentación - análisis o interpretación  -cierre o conclusión). Recuerda que al citar debes mencionar al autor con su fecha correspondiente.
4. Utiliza un lenguaje formal e impersonal (siempre en 3era. persona).
5. Cuida el formato del documento, manteniendo las Normas APA-UPEL.
6. Entrega en el tiempo indicado. (PLAZO: 1 semana -entre el 17 al 21 de octubre-, de acuerdo a la fecha de la clase presencial de cada sección)

SEMANA 2- TEMA 1 - SELECCIÓN DEL DISEÑO METODOLÓGICO APLICADO AL TDI

Estimad@s de la PromoXI:

Una vez realizado el ensayo sobre DISEÑOS METODOLÓGICOS (tarea de la semana pasada), se entiende que hemos reflexionado en torno al que más convenga aplicar  de acuerdo con la naturaleza del tema de la investigación. Por lo tanto, es oportuno ir montando las ideas en el  informe, para lo cual seguiremos utilizando la aplicación Docs. 

Cada equipo tiene una sesión abierta en el Docs, tal y como lo hicimos el año pasado, adicional a que ya fueron asignados los docentes asesores a cada equipo. (Revisar Listado docentes asesores en este blog). En función de esto, te sugiero que sigas las siguientes instrucciones:

1. Envía un correo a la cuenta de la asignatura (nscinvestigacion5to@gmail.com) desde la cuenta gmail que utilizarás durante el año escolar, para que recibas tu invitación a compartir en el Docs de tu equipo.
2. Revisa el Listado de docentes asesores y comunícate con el que te haya sido asignado, a la brevedad posible, para que converses y te pongas de acuerdo.
3. Ingresa a tu Docs y ponte de acuerdo con tus compañeros de equipo en la forma como van a trabajar. Recuerden asignarse responsabilidades de acuerdo con las habilidades de cada uno.
4. Revisa los modelos ofrecidos en la entrada anterior (CLASE 1).
5. Comienza a trabajar en el Capítulo III, MARCO METODOLÓGICO, DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.
6. La fecha tope para la revisión será la próxima semana (del 17 al 21 de octubre). Recuerda que a cada sección se le vence su plazo conforme al día que tenga la siguiente sesión presencial, por lo tanto la puntualidad será considerada dentro de los CRITERIOS DE DESEMPEÑO de la evaluación.

Si tienes alguna duda sobre el proceso, escribe al correo de la asignatura, o al Twitter o al FB! Seguimos adelante...

USO DE GOOGLE DOCS EN EDUCACIÓN

Una presentación del Profesor Raymond Marquina de la ULA, que resume muy bien lo que podemos hacer con Google Docs!!

Google docs: Uso educativo

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