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miércoles, 4 de junio de 2014

lunes, 4 de noviembre de 2013

SEMANAS 3 y 4 - tema 2 - POBLACIÓN Y MUESTRA/SELECCIÓN DE PARTICIPANTES

Son muchos los autores que han definido la población y muestra que debe diseñarse para un estudio (también llamado diseño muestral), para lo que hay que tomar en cuenta primeramente el enfoque, la modalidad y el tipo de investigación seleccionado con anterioridad. La decisión sobre la población y muestra (enfoque cuantitativo) o la selección de los participantes (enfoque cualitativo) pues debe ser coherente con lo que se desea obtener. 

Para iniciar el tema, les propongo un material extraído de dos documentos previos, uno de Orrego (s/f) y uno de Quintana (2006), este último específico para investigaciones cualitativas. 

A su vez, las fórmulas se extrajeron de un documento elaborado por Torres, Paz y Salazar (s/f), que trata sobre el cálculo de muestra probabilística para investigaciones cuantitativas.




ASIGNACIÓN 
  1. INDIVIDUAL: Redacta un COMENTARIO en esta entrada del blog que responda a la siguiente pregunta: ¿Qué características debería tener la MUESTRA para que sea representativa de la POBLACIÓN?
  2. POR EQUIPO: Una vez que hayan discutido al respeto, redacten en la sesión de DRIVE COLECTIVA, el apartado correspondiente a POBLACIÓN Y MUESTRA. No olvides citar a los autores utilizados para las definiciones.

FECHAS DE ENTREGA
GRUPOS 1: del 11 al 15 de noviembre
GRUPOS 2: del 18 al 22 de noviembre

lunes, 30 de septiembre de 2013

SEMANA 1y2 - TEMA 1 - INICIO CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO

III.1. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Proseguimos el montaje del TDI en este nuevo año escolar, a partir del Capítulo III que denominaremos MARCO METODOLÓGICO, el cual se compone de un primer sub-capítulo que a su vez tiene 3 partes. El sub-capìtulo lo denominaremos "DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN" y  lo dividiremos en 3 apartados:

  1. III.1.1. ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO (algunos lo consideran paradigmas)
  2. III.1.2. MODALIDAD DE EJECUCIÓN
  3. III.1.3. TIPO DE INVESTIGACIÓN
El Diseño es un "plan o estrategia", que según Ramírez (2007) "señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio y para contestar las preguntas que se ha planteado". Este plan no siempre está conformado por los mismos pasos, sino que puede variar, de acuerdo a la naturaleza del tema de la investigación.

Lo PRIMERO que suele definirse en el diseño es el enfoque epistemológico  (o cómo se conoce "algo").  De acuerdo con ello, el diseño puede ser CUANTITATIVO, CUALITATIVO, MIXTO U HOLÍSTICO (integral). Es necesario profundizar un poco en cada uno de los enfoques o paradigmas para decidir, una vez que los conozcamos, cuál de ellos se aplica al TDI particular. Para ello, te invito a revisar la presentación anexa:
Paradigmas cualitativo cuantitativo_resumen_ramirez2004


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La segunda parte del MARCO METODOLÓGICO, corresponde a la selección de la  modalidad de investigación. Esta selección debe ir de la mano con el enfoque del diseño de la investigación y con el Objetivo General definido en el Capítulo I de tu TdI.

En cuanto a la modalidad de investigación, trabajaremos con la clasificación establecida en el Manual UPEL (2006)-. Las definiciones de estas modalidades pueden verse en la presentación más abajo (Págs. 11 a la 14).
a) Investigación de campo.b) Investigación documental.c) Proyectos Factibles.d) Proyectos Especiales.

Finalmente, en cuanto al tipo de investigación , hay mucha información de autores diferentes, que podemos consultar. No obstante, se puede también trabajar con la tipología de Hurtado (2006), pues es muy completa y comprensible. Para ello, te invito a recorrer el material de apoyo a continuación, que consiste en una presentación en formato .ppt, donde hay un resumen de los tipos de investigación según Hurtado (2006).


ASIGNACIÓN
1. Publica un comentario INDIVIDUAL a esta entrada en donde nos informes qué ENFOQUE, MODALIDAD Y TIPO crees que te conviene a los efectos de lograr los objetivos de tu investigación. Luego, responde a las siguientes preguntas genéricas: 
a)¿Por qué elegiste un determinado ENFOQUE, MODALIDAD Y TIPO? Justifica tu respuesta.
b)¿Crees que un estudio podría abordarse desde cualquier enfoque, modalidad o tipo? Justifica tu respuesta. 

2. Una vez que confrontes tu punto de vista con el de tus compañeros de equipo, tomen una decisión con respecto al enfoque, modalidad y tipo que más les convenga, sin perder de vista los argumentos de cada uno. Posteriormente, elaboren en la sesión de Drive el ensayo correspondiente. NO olviden citar al autor o autores consultados e incluir la referencia respectiva. 
Cualquier duda que se te presente, puedes enviar un correo, un twitt, un inbox al FB o simplemente buscar asesoría presencial en el salón de VOCESNSC.
FECHA DE ENTREGA:
Grupo A. del 28 de octubre al 01 de noviembre.
Grupo B. Del 04 al 08 de noviembre. 

domingo, 28 de noviembre de 2010

PRE-ENTREGA DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN (29-11-2010)

TAL COMO ESTABA PREVISTO, ESTE 29 DE NOVIEMBRE SE PRESENTA LA PRE-ENTREGA DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE LOS JÓVENES INTEGRANTES DE LA PROMO X DE LA INSTITUCIÓN.

SIN DUDA, ESTO HA REPRESENTADO UN ENORME ESFUERZO DE PARTE DE TODOS LOS ESTUDIANTES QUE HAN HONRADO SU COMPROMISO, NO SOLO POR SU PUNTUALIDAD SINO POR EL INTERÉS DEMOSTRADO EN QUERER ALCANZAR LA EXCELENCIA EN SUS INVESTIGACIONES, RATIFICANDO ASÍ EL HECHO DE QUERER SER SIEMPRE LOS MEJORES!!! 

¡¡¡HONOR A QUIEN HONOR MERECE!!!!

¡¡¡SIGAN ADELANTE, QUE CADA VEZ ESTAMOS MÁS CERCA!!! 

SE LES QUIERE!!!

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