M3_CAPÍTULO VI en Proyectos Factibles

ESTA ENTRADA SOLO APLICA A LOS EQUIPOS QUE PRESENTARON EN EL CAPÍTULO III LA MODALIDAD DE PROYECTO FACTIBLE, cuyo objetivo general es PROPONER-PLANTEAR-DESARROLLAR

De acuerdo con Hernández (2008)

...los Proyectos Factibles se definen como la investigación, elaboración, y desarrollo de una modelo operativo viable, cuyo propósito es la búsqueda de solución de problemas y satisfacción de necesidades. En la actualidad representa una de las modalidades de investigación más empleada por los investigadores ... porque constituye una alternativa para elevar propuestas a nivel institucional. Presenta seis fases o momentos que deben ser cumplidos por los investigadores y el esquema de su presentación dependerá de la naturaleza y de su alcance. 

En función de lo anterior, se presenta la estructura de una investigación tipo PROYECTO FACTIBLE (Coordinaciontg.tripod, s/f):

ESTRUCTURA MÍNIMA CAPÍTULO VI 

PROPUESTA (Sólo modalidad de Proyecto Factible) 

VI.1. Objetivo de la propuesta
VI.2. Justificación de la propuesta
VI.3 A quién va dirigida la propuesta
VI.4. Contenido y presentación de la propuesta
VI.5. Estudio de factibilidad para la implementación de la propuesta
VI.6. Plan de acción para implementar la propuesta

Para ilustrar la elaboración del capítulo VI, se presenta la teoría más representativa, de la autora Hernández (2008) y algunos ejemplos ubicados en la Web, para facilitar su visualización (ojo: los ejemplos pueden variar de acuerdo con la naturaleza de la propuesta) 

1. Aspectos teóricos de un Proyecto Factible (Ver  sólo páginas 16 a la 18)
2. Modelo 1: Huz (2003) UNA (Cap. VI - sólo páginas 47 a la 54)
3. Modelo 2: Sin autor. UNIVO (s/f) (Cap. VI)
4. Modelo 3: Linares (2006) ULA (Cap. VI)

Importante tomar en cuenta que este capítulo se presenta conjuntamente con el Capítulo V (Conclusiones y Recomendaciones) en la misma fecha de entrega. Para la defensa se presenta también como capítulo aparte en el material multimedia y se entrega en impreso al jurado.

M3_PXVII_CAPÍTULO IV: Estructura y contenido

TERCER LAPSO

CAPITULO IV

LA ESTRUCTURA DEL CAPÍTULO IV que vamos a montar en el Drive es la siguiente:

CAPÍTULO IV 

RESULTADOS DE LA FASE DE CAMPO

• IV.1. APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 
• IV.2. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
• IV.3. SÍNTESIS DE LOS RESULTADOS 

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IV.1. APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

En este apartado se debe generar un breve relato descriptivo del proceso de aplicación de los instrumentos (como el que se hizo en la Comunidad G+), donde se señalen los aciertos y los obstáculos que se presentaron. Las imágenes tomadas deben colocarse AL FINAL DE TODO EL INFORME, después de las REFERENCIAS. En un apartado que llamaremos ANEXOS.

IV.2. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

En este apartado se van colocando, una a una, las tablas, gráficas y cuadros correspondientes a los datos (por pregunta). A cada tabla, gráfica o cuadro le corresponde un análisis de esos datos.

IV.3. SÍNTESIS DE RESULTADOS

Al cierre se realiza un ensayo descriptivo de síntesis en el que se presentan los resultados más significativos, los más importantes, los no significativos, los hallazgos... Y se plantean las relaciones pertinentes.

ASIGNACIÓN

Estas dos semanas las tomaremos para actualizar el Drive, con LOS DOS PRIMEROS APARTADOS DEL CAPÍTULO IV.

FECHA DE ENTREGA: dos semanas a partir de la clase teórica.
PONDERACIÓN: 15% (3 Puntos)

EL CAMINO A RECORRER EN LA INVESTIGACIÓN

Saludos Promo XIV NSC

Este será el recorrido que haremos a lo largo de este año escolar. Con relación a la investigación, la veremos como un proceso de dos fases, una documental y una de campo. 

A su vez, cada fase tendrá varios momentos. La fase documental tendrá tres momentos y una serie de diez acciones consecutivas; mientras que la fase de campo tendrá dos momentos y cinco acciones también consecutivas. El siguiente esquema lo resume de manera gráfica y fácilmente comprensible.

CLASE 14: LAS PÁGINAS PRELIMINARES DEL TDI

Ha llegado el momento de cerrar el proceso de investigación con lo que se conoce como las páginas preliminares del Informe del TDI.

De acuerdo con las Normas APA_UPEL (2006), dichas páginas preliminares se pueden clasificar de la siguiente manera:

a. La página del título.

b. La página con la constancia de aprobación por parte del profesor tutor, en la versión presentada para consideración del jurado examinador. En la versión definitiva corresponde a la página con la copia de la constancia de aprobación por el jurado examinador.

c. La página de dedicatoria (opcional).

d. La página de reconocimiento (opcional).

e. El índice general.

f. La lista de cuadros.

g. La lista de gráficos.

h. El resumen (150 palabras).

ASIGNACIÓN

En conclusión, se pretende que el Informe Final del TDI contenga estas 8 páginas preliminares, que como bien su nombre lo indica, deben colocarse ANTES de la introducción.

Existen variados modelos para estas páginas preliminares. Se están ofreciendo los que establecen las Normas APA-UPEL 2006, por ser de fácil elaboración. Si deseas ver los MODELOS APA-UPEL 2006, consulta a partir de la página 214 del documento que se ha enlazado acá y tendrás una guía exacta de cómo se elaboran.

VER LAS NORMAS APA-UPEL 2006 (DOCUMENTO COMPLETO)

DISEÑO DE LA PRE-ENTREGA

PrOmoX:

Para el lunes 29 de noviembre del año en curso, está prevista la evaluación formativa de la PRE-ENTREGA del proyecto de ciencias. 

Para ello, consideraremos la posibilidad de que los 5 profesores del área de ciencias, -más el profesor Jorge Toro como especialista invitado-, se sumen al proceso de evaluación de los proyectos, de forma tal que cada uno participará como colaborador en 6 de los documentos que están cargados en GOOGLE DOCS, distribuidos de forma aleatoria. Cada docente compartirá por 1 semana el espacio virtual con los integrantes de los 6 proyectos que se le asignen y hará las sugerencias que considere pertinentes. 

Adicionalmente, cada equipo montará una presentación inteligente (fondo blanco o unicolor claro,  fuente Arial, Tahoma o Verdana con un color oscuro para el título -tamaño 28- y otro color oscuro para el contenido en tamaño legible -16 mínimo-, sin imágenes ni elementos distractores).

La presentación constará de 5 láminas, con la siguiente estructura:

• Lámina 1: Portada con encabezado, título, integrantes, fecha
• Lámina 2: Introducción (muy breve o tipo esquema)
• Lámina 3: Capítulo I (esquema)
• Lámina 4: Capítulo II (esquema)
• Lámina 5: Capítulo III (esquema)

Estas presentaciones en POWER POINT deben enviarse a más tardar el viernes 26 de noviembre, como documento adjunto al correo nscinvestigacion5to@gmail.com, para que sean cargadas en la WEB y puedan ser visualizadas por el resto de los docentes evaluadores y el coordinador del departamento de Ciencias.

Saludos :)

CLASE 3: ESTRUCTURACIÓN DEL PROYECTO DE CIENCIAS :)

Rumbo al 29 de noviembre!!!!

Nos encontramos en un punto crucial del proceso de elaboración del proyecto de ciencias. Cada equipo ha tenido la oportunidad de continuar su anteproyecto (el aprobado desde cuarto año) y, -salvo algunas excepciones-, ya se encuentran en revisión final para su pre-entrega.

Retomando lo que se hizo en el mencionado anteproyecto, es oportuno recordar la estructura final que ha de tener el Trabajo de Investigación, considerando para ello que esta pre-entrega sólo cubrirá los tres primeros capítulos. 


La estructura mínima de la pre-entrega será la siguiente:

• PORTADA
• INTRODUCCIÓN (PROVISIONAL)
• CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

          JUSTIFICACIÓN

          OBJETIVOS

• CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

          ANTECEDENTES

          BASES TEÓRICAS

          BASES LEGALES (U OTRAS QUE SE REQUIERAN)

          DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

          SISTEMA DE VARIABLES

• CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO

          DISEÑO Y TIPO DE INVESTIGACIÓN

          POBLACIÓN Y MUESTRA

          TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

          PROCEDIMIENTO (FASES)

          CRONOGRAMA (TIEMPOS)

Todos los trabajos deben ser de naturaleza experimental según lo establece la normativa NSC para proyectos de ciencias. 

Adicionalmente, te recuerdo que cualquier cambio que deba plantearse en la conformación de los equipos o del anteproyecto previamente aprobado, debe participarse al Departamento de Ciencias por escrito -Prof. Franklin Burguillos-, con copia a mi persona (gracias!!!!) :)

Por último te aconsejo que retomes lo que establece la normativa APA, para la elaboración de Informes de Trabajos de Investigación. Para ello, te ofrezco esta presentación que resume bastante bien lo que se requiere en este sentido, cuyo autor es el Dr. Raúl Choque.

Normas APA

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ASIGNACIÓN 3: Convierte la estructura mínima ofrecida acá en un  mapa conceptual. Móntalo en una presentación Power Point (Microsoft)  y envíalo como archivo adjunto vía correo electrónico a: 

nscinvestigacion5to@gmail.com