CALENDARIO DE DEFENSAS TDI 5TO

A continuación el documento donde se pueden visualizar las fechas asignadas para cada uno de los equipos de 5to. año, en la que realizarán la defensa del TDI.

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CLASE 14: LAS PÁGINAS PRELIMINARES DEL TDI

Ha llegado el momento de cerrar el proceso de investigación con lo que se conoce como las páginas preliminares del Informe del TDI.

De acuerdo con las Normas APA_UPEL (2006), dichas páginas preliminares se pueden clasificar de la siguiente manera:

a. La página del título.

b. La página con la constancia de aprobación por parte del profesor tutor, en la versión presentada para consideración del jurado examinador. En la versión definitiva corresponde a la página con la copia de la constancia de aprobación por el jurado examinador.

c. La página de dedicatoria (opcional).

d. La página de reconocimiento (opcional).

e. El índice general.

f. La lista de cuadros.

g. La lista de gráficos.

h. El resumen (150 palabras).

ASIGNACIÓN

En conclusión, se pretende que el Informe Final del TDI contenga estas 8 páginas preliminares, que como bien su nombre lo indica, deben colocarse ANTES de la introducción.

Existen variados modelos para estas páginas preliminares. Se están ofreciendo los que establecen las Normas APA-UPEL 2006, por ser de fácil elaboración. Si deseas ver los MODELOS APA-UPEL 2006, consulta a partir de la página 214 del documento que se ha enlazado acá y tendrás una guía exacta de cómo se elaboran.

VER LAS NORMAS APA-UPEL 2006 (DOCUMENTO COMPLETO)

USOS DE LAS TIC

Esto es un ejemplo pequeño de lo que hemos logrado! 

La clase presencial sube a la nube gracias a la tecnología digital, que en este caso se usa para apoyar el proceso de aprendizaje en colaboración, compartiendo en una red social nuestros conocimientos sobre el capítulo IV del TDI en Metodología de la Investigación. Y todo a través de las TIC.

GALERÍA DE APRENDIZAJE: MATERIAL P.O.P

El MATERIAL P.O.P (del inglés Point of Purchase) se conoce como una extensa variedad de objetos que sirven para difundir una marca o producto.

En el siguiente enlace, te remito a una página donde podrás obtener mayor información sobre el asunto y de dónde podrás sacar ideas para tu galería de aprendizaje.

MATERIAL P.O.P

GALERÍA DE APRENDIZAJE: EL PENDÓN

A continuación en el siguiente enlace podrás obtener un modelo del pendón que debes diseñar para la GALERÍA DE APRENDIZAJE.

MODELO DE PENDÓN

CLASE 13: ELABORACIÓN DE REFERENCIAS

Una vez culminado el capítulo V, corresponde hacerse cargo de las referencias consultadas, un apartado de suma importancia pues da cuenta de todo el material documental que se utilizó para elaborar el informe final.

Lo primero que se debe hacer es clasificar las fuentes por el tipo (libros, páginas web, videos, artículos de prensa, entre otros). Seguidamente, se debe ir a las NORMAS APA-UPEL 2006, que son las normas a las que nos hemos acogido para realizar el informe. Allí encontraremos la forma de hacer las referencias dependiendo del tipo de documento.

ASIGNACIÓN

• Haz un listado de todos los autores que mencionaste en el informe.
• Clasifica las referencias que utilizaste.
• Haz la referencia de cada uno de los autores mencionados. A grandes rasgos se coloca: 1) el apellido del autor y la inicial del nombre, 2) luego entre paréntesis el año del documento, 3) luego el nombre del documento, 4) luego los detalles como editorial, periódico, revista, organización... 5) y por último, si es un documento extraido de la web, debe colocarse la fecha en que se consultó y la dirección url.
• Todo esto va al final del capítulo V

Igualmente, les ofrezco un enlace en donde puede verse un resumen de las NORMAS APA-UPEL 2006, para que lo tengan a la mano a la hora de hacer las referencias.

VER RESUMEN NORMAS APA-UPEL 2006

CLASE 12: CAPÍTULO V -Conclusiones y Recomendaciones-

Señoressssss, en la recta final!!!

Es ya el momento de culminar la investigación, con las conclusiones a las que hemos llegado como producto del análisis de las preguntas del instrumento de recolección de datos, que se ejecutó en el capítulo IV de tu investigación.

Este análisis nos permite determinar hasta qué punto se han alcanzado los objetivos que nos trazamos en un primer momento y de esta manera se hacen las conclusiones, es decir, confrontando lo esperado con lo logrado y en qué grado se logró.

De tal manera, que lo que se debe hacer es abrir el CAPÍTULO V, que lleva por nombre CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Luego comenzar a ensayar organizando la estructura de acuerdo a los objetivos de la investigación, comenzando por los objetivos específicos y finalmente sobre el objetivo general. La conclusión debe aclarar al lector del informe cuánto se logró de cada objetivo, tanto en términos cuantitativos (cuando aplique) como cualitativos.

ASIGNACIÓN

1. Abre un capítulo nuevo en el informe que tienes en tu sesión de docs. Coloca CAPÍTULO V y el nombre del capítulo: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

2. Retoma los objetivos de la investigación y ve señalando uno por uno, en forma argumentativa, en qué términos se lograron o no se lograron dichos objetivos.

3. Culmina con el objetivo general de la investigación y argumenta en los mismos términos, qué y cuánto lograste. Si es necesario justifica limitaciones nuevas que se hayan presentado.

4. Haz las recomendaciones que consideres necesarias para que se pueda proseguir el estudio, en caso de que se pueda. también puedes recomendar alguna medida que se pueda tomar para lograr lo que tú no lograste.  

Una vez que culmines tu capítulo V, notifica vía SMS, twitt, FB o email que ya tienes montado esto en el Docs, para hacer las correcciones correspondientes.