Estimados de la PromoXV NSC
A continuación nos referiremos al último punto del capítulo II, llamado (II.4. Sistema de Variables o Categorías)
En este punto se concreta el capítulo II. Se monta un cuadro que se denomina SISTEMA DE VARIABLES O CATEGORÍAS donde se especifican las variables o categorías de estudio. El cuadro sirve para operacionalizar las variables o categorías según sus dimensiones e indicadores. Operacionalizar implica concretar la variable o categoría en elementos medibles u observables.
Variables de investigación from wenceslao verdugo (2010)
Procedimiento para elaborar el SISTEMA DE VARIABLES O CATEGORÍAS
Se debe partir
de los objetivos específicos e identificar en ellos LA PALABRA CLAVE, que son los aspectos que vamos a estudiar. NORMALMENTE, ESTO SE HACE ELIMINANDO EL VERBO DEL OBJETIVO.
Al quitar el verbo automáticamente resalta el evento (variable, situación o fenómeno) que será objeto de estudio. Luego esta variable ha de operacionalizarse, es decir, que debe poder ser medida para saber cómo se comporta o como varía.
Al quitar el verbo automáticamente resalta el evento (variable, situación o fenómeno) que será objeto de estudio. Luego esta variable ha de operacionalizarse, es decir, que debe poder ser medida para saber cómo se comporta o como varía.
De
acuerdo con Betancur (2000):
Una
variable es operacionalizada con el fin de convertir un concepto abstracto en
uno empírico, susceptible de ser medido a través de la aplicación de un
instrumento. Para
mayor especificidad, la autora mencionada define la variable como:
- Una característica que se va a medir.
- Una propiedad, un atributo que puede darse o no en ciertos sujetos o fenómenos en estudio, así como también con mayor o menor grado de presencialidad en los mismos y por tanto con susceptibilidad de medición.
- Su misma palabra define que “debe admitir rangos de variación”.
- conjunto de valores que constituyen una clasificación.
- Debe traducirse del nivel conceptual (abstracto) al nivel operativo (concreto), es decir que sea observable y medible.
- Se deriva de la unidad de análisis y están contenidas en las hipótesis y en el titulo del estudio.
Son ejemplos de indicadores: indicadores económicos (la UVR, el dólar, la libra
de café, el gramo de oro). Indicadores de pobreza (las migraciones, los
desplazados, el desempleo, los asentamientos suburbanos). Indicadores de
calidad de vida (tasa de natalidad, de mortalidad, de fecundidad, de esperanza
de vida). Indicadores de desarrollo (el
PIB: precio interno bruto, tasa de desempleo, la inflación, el IPC: índice de
precios al consumidor). Otros indicadores pueden ser construidos por el
investigador.
TAREA 5
Tiempo de entrega: una semana a partir de la clase presencial hasta un día antes de la siguiente clase presencial.
Ponderación: 15% (3 puntos)
Lugar de entrega: Drive (la misma sesión de siempre)
Producto: Cuadro sinóptico.
TAREA 5
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Ponderación: 15% (3 puntos)
Lugar de entrega: Drive (la misma sesión de siempre)
Producto: Cuadro sinóptico.
MODELO CUADRO SINÓPTICO
NOTA: Al terminar coloca un comentario en tu drive a la profesora para que revise tu trabajo.
