domingo, 25 de febrero de 2018

M2_PXVII: VALIDACIÓN DEL IRD

INICIO DE LA FASE DE CAMPO

¿PARA QUÉ SIRVE LA VALIDACIÓN DEL IRD?

En estas próximas 2 semanas nos corresponde lograr la VALIDACIÓN del INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS, considerada una ACTIVIDAD DE CAMPO. Leiva (2008), en un artículo publicado en su blog SEMINARIOS DE TESIS, plantea que...
"… podemos tener la pregunta de investigación más imaginativa del mundo, con una hipótesis bien definida y claramente expresada, pero si las herramientas que usamos para medir el comportamiento que deseamos estudiar son defectuosas, podemos olvidarnos del éxito”. (p. 6)
Por ende, la VALIDEZ es indispensable. Su ausencia podría generar un posible error en los datos y no lograr los objetivos de la investigación. La validez del instrumento permitirá que “realmente mida lo que necesita medir” (ob.cit) y no tengamos al final datos que no sirven para medir nuestros indicadores. 

MÉTODOS DE VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Para evaluar hasta qué punto los instrumentos que construimos son válidos, existen dos métodos: el JUICIO DE EXPERTOS y la PRUEBA PILOTO.  El primero es el método que usaremos, que consiste en: "preguntar a personas expertas en el dominio que miden los items, sobre su grado de adecuación a un criterio determinado y previamente establecido en los pasos anteriormente reseñados de construcción de una prueba”. (Sánchez, s/f)


PROCEDIMIENTO DE VALIDACIÓN 
POR JUICIO DE EXPERTO
  • Deben seleccionarse mínimo tres (3) expertos que manejen el contenido.

  • SE DEBEN ENTREGAR EN FORMA IMPRESA A CADA EXPERTO, los RECAUDOS PARA LA VALIDACIÓN, que constan de: 
    • (1) PORTADA -con encabezado, título provisional de la investigación, integrantes, fecha y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN; 
    • (2) SISTEMA DE VARIABLES-;  
    • (3) IRD –el o los que se van a validar-; 
    • (4) acta de validación para ser llenada por el experto.
    • Excepcionalmente, estos recaudos de validación pueden ser enviados al validador por correo en formato digital, para ser llenados por este en forma física (si el validador los imprime, los llena y los firma) o digital (si cuenta con firma electrónica). El validador se comprometería a remitir de vuelta, vía correo electrónico, las actas debidamente llenas y firmadas por él.
  • EL FORMATO “MODELO” DE VALIDACIÓN PUEDE DESCARGARSE EN EL SIGUIENTE ENLACE:




  • CADA EQUIPO DEBERÁ ADAPTAR EL ACTA A LAS CARACTERÍSTICAS DEL INSTRUMENTO A VALIDAR, EN CUANTO AL NÚMERO DE ITEMS (AGREGAR O QUITAR FILAS SEGÚN SEA EL CASO).
  • LAS ACTAS ESCANEADAS SE ENVÍAN POR CORREO (nscinvestigacion5to@gmail.com). CUALQUIER INCONVENIENTE QUE SURJA, FAVOR ESCRIBIR SIN DEMORA AL CORREO PARA COLABORAR EN LO NECESARIO PARA EL LOGRO LA META.
  • FECHA TOPE DE ENTREGA DE LAS ACTAS: 14 de marzo de 2018.

EL PROCEDIMIENTO DE VALIDACIÓN ES INDISPENSABLE PARA CONTINUAR CON LA FASE DE CAMPO EN EL TERCER LAPSO. NO LE DEJES PARA ÚLTIMO MOMENTO.

POST VALIDACIÓN (EN DRIVE)
  • Hacer el apartado III.7. en el Drive, que consiste en un relato de lo dicho por cada validador y su resultado.
  • Presentar como cierre del proceso, el instrumento validado con las modificaciones a que haya lugar (III.7.1. Instrumento validado).
  • Fecha tope: 09 al 13 de abril (desde la clase presencial hasta la siguiente clase presencial). 

domingo, 18 de febrero de 2018

M2_PXVII: Marco Metodológico -2da parte-

III.4. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos

Seguidamente, debes pensar y decidir qué instrumentos debes utilizar para recolectar los datos de tu propia investigación.Deberás decidir entre un registro de observación, una guía de chequeo, una encuesta, una guía de discusión, entre otros posibles; incluso una combinación de varios tipos o varios instrumentos. La siguiente imagen de un mapa mental te permitirá ubicar cuáles instrumentos son los más apropiados de acuerdo a la técnica que se va a aplicar. Seguidamente, en la presentación se te ofrece su definición y características, así como posibles modelos a seguir.




III.4.1. Modelo de instrumentos a aplicar

No olvides incluir un modelo de los posibles instrumentos a aplicar, en el que contemples al menos un item por cada indicador establecido en el sistema de variables del capítulo II. Para orientarte en el diseño de los instrumentos, te recomiendo usar la presentación de Casal (2012) que se te ofrece a continuación:



III.5. Técnicas e instrumentos de análisis de los datos

Por último, deberás proponer una forma de analizar los datos que recolectes con los instrumentos que diseñaste. Tras haber obtenido los datos, dependiendo de la naturaleza de estos (cuantitativos contínuos, cuantitativos discretos, cualitativos), deberás seleccionar entre el análisis estadístico o el interpretativo. Aunque quizás sea necesaria la combinación de las técnicas. Te recomiendo finalmente el material de Alva (s/f), quien nos ofrece un resumen de las técnicas posibles a emplear de acuerdo con la naturaleza de los datos.



III.6. Procedimiento de aplicación de los instrumentos de recolección de datos

Una vez que hayas tomado las decisiones en cuanto a los modelos de instrumentos a aplicar, debes plantear el procedimiento mediante el cual efectuarás la aplicación de los mismos. Házlo en forma de lista numerada y ordenada secuencialmente.


ASIGNACIÓN
Tipo de evaluación: Ensayos y modelos de instrumentos
Tiempo de entrega: 1 semana (a partir de la clase presencial hasta un día antes de la siguiente clase presencial) 
Fecha tope de entrega: un día antes de la siguiente clase presencial.
Ponderación: 20% (4 PUNTOS)
Sugerencia:  repartir los contenidos entre los integrantes del equipo, asignando responsabilidades

  • En el mismo DOC Drive en el que has venido editando. sigue adelante con esta 2da parte del CAPÍTULO III (MARCO METODOLÓGICO). Usa la estructura dada. Es vital que se active la colaboración en los equipos de investigación sin dejar de llevar la coherencia en las decisiones metodológicas.
  • No olvides mantener el formato del documento de acuerdo al instructivo de aspectos formales entregado en el primer lapso.
  • Cuando termines, avisa a la docente insertando un comentario en el DOC Drive.

martes, 6 de febrero de 2018

M2_PXVII_Marco Metodológico -I PARTE-

Dando continuidad a lo anterior, corresponde elaborar el Marco Metodológico de la investigación; es decir, el "cómo" se van a recolectar los datos de las variables, que se requieren para dar respuesta a las interrogantes planteadas en el Capítulo II. 

La estructura que usaremos para este capítulo, en el informe que estamos montando en Drive, es la siguiente:

CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO


III.1. Diseño de Investigación
III.2. Nivel y Tipo de Investigación
III.3. Población y Muestra (caso o selección de participantes)
III.4. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos 
         III.4.1. Modelo IRD
III.5. Técnicas de análisis de datos
III.6. Procedimiento para la aplicación de los IRD
III.7 Validación de los IRD

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III.1. Diseño de la Investigación

En función de ciertos criterios como tiempo, lugar y amplitud, así como también de la intención o no de manipular, controlar y medir variables, (Hurtado, 2010; Malaver, 2011; Ramírez, 2009), se pueden definir los diseños de investigación,  La clasificación que abordaremos acá será la que los divide en diseños:
  • NO-EXPERIMENTALES
  • PRE-EXPERIMENTALES
  • CUASI-EXPERIMENTALES 
  • EXPERIMENTALES 

Partiremos del concepto de DISEÑO DE INVESTIGACIÓN, considerándolo en su dimensión operativa, como la ESTRATEGIA o procedimiento para la recolección de los datos.
En la siguiente presentación veremos entonces las modalidades de DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN a considerar:




III.2. Nivel y Tipo de la Investigación

Para ambos aspectos, consideraremos la clasificación ofrecida por Hurtado (2010), cuyos criterios obedecen al nivel del objetivo general y el tipo de resultados que se pretende obtener con la investigación.
Una vez que decidas el nivel y el tipo de investigación en el cuadro a continuación, te recomiendo ver la presentación para obtener los argumentos necesarios para el ensayo.


PUEDEN DAR CLICK EN ESTE ENLACE PUEDEN CONSEGUIR INFORMACIÓN MÁS DETALLADA SOBRE NIVELES Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN DE HURTADO (2019)

III.3. Población y muestra (caso o selección de participantes)

En este punto, y siempre en concordancia con las decisiones anteriores diseño, nivel y tipo, se debe plantear la población y muestra (o selección de participantes) de estudio, también llamados sujetos de estudio. La siguiente presentación te ayudará a establecer la que más conviene a los efectos de la investigación.




Asignación
Desarrollar los puntos III.1., III.2. y III.3. del Capítulo III en el DocDrive de siempre
Tipo de evaluación: ensayo
Fecha de entrega: antes de la siguiente clase presencial
Tiempo: 1 semana
Valor: 10% (2 puntos)

Instrucciones

  • Revisar cada uno de los materiales de apoyo ofrecidos en esta entrada.
  • Verificar el diseño, nivel y tipo que corresponde a la investigación.
  • Elaborar un ensayo por cada aspecto, tomando en cuenta los autores facilitados en esta entrada.
  • Avisar a la profesora cuando se realicé la actividad evaluada, por medio de un comentario en el DocDrive.