CLASE 8: VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Estudiantes PromoX:

Como ya se ha comentado en aula, continuaremos avanzando en el trabajo de investigación hacia la pre-entrega del 2do. lapso.

En esta oportunidad nos corresponde realizar la VALIDACIÓN de los instrumentos de recolección de datos, sean estos del tipo encuesta o del tipo registro de observación.

La comprobación de la validez de un instrumento se refiere al:

• ... grado en que un instrumento mide la variable que pretende medir. Por ejemplo, un test de inteligencia no será válido, si lo que mide es realmente memoria y no inteligencia. Ciertas variables como el sexo, la nacionalidad, son muy fáciles de observar o de preguntar y obtener una respuesta válida. Pero cuando se trata de diversas variables que se trabajan en ciencias sociales como motivaciones, actitudes, sentimientos, emociones, etc, la validez de un instrumento que pretenda medirlas se torna más compleja, y por lo tanto, cabe preguntarse si ¿realmente el instrumento estará midiendo lo que pretende medir? (Ary, Jacobs y Razavieh, 1994)

En relación con lo anterior, es oportuno que iniciemos la fase de validación de los instrumentos diseñados en el Capítulo III del trabajo. Para ello, se requiere realizar los siguientes pasos:

1. Traer a clase la próxima semana el instrumento en físico (3 copias). Recuerda colocar el encabezado, el título del trabajo, los integrantes, las instrucciones de llenado, las preguntas o aspectos a observar y un espacio para observaciones (ver clase 6 del primer lapso)
2. Posteriormente se entregará a 3 evaluadores (docentes, especialistas, expertos en contenido) el instrumento en cuestión con el fin de que sea evaluado por ellos, conjuntamente con el FORMATO DE VALIDACIÓN (DESCARGAR MODELO), para ser llenado con sus apreciaciones. Se les dará a los evaluadores una (1) semana para que cumplan con esta tarea.
3. Guardar las 3 validaciones para incluirlas como anexo en el informe final.

Si deseas profundizar en el tema, te ofrezco un sencillo documento en donde se te presenta resumidamente, una información muy valiosa con respecto a la validación de instrumentos de recolección de datos, así como un procedimiento para construir un instrumento de medición. (DESCARGARLO AQUÍ)

PENDIENTE 1er. LAPSO: EVALUACIÓN DE LA PRE-ENTREGA

-Semana del 17 al 21 de enero de 2011-

Estimados Estudiantes:

Una vez realizada la reprogramación del año escolar y de evaluar los contenidos y actividades que quedaron pendientes del primer lapso, debemos realizar la evaluación formativa de la pre-entrega del informe del trabajo de investigación, que no pudo ejecutarse con todos los equipos en el mes de diciembre 2010, dada la suspensión de clases por parte de MPPPE.

De tal manera que vamos a comenzar este segundo lapso, realizando la evaluación formativa pendiente. Para ello, se discutirá en aula con cada equipo los aspectos a mejorar de la pre-entrega y posteriormente daremos esta semana para realizar las correcciones. 

Igualmente se procederá a la co-evaluación de la pre-entrega, asignando a los docentes del área de ciencias 6 trabajos que co-evaluarán en el transcurso de las 2 semanas siguientes. Una vez que se haga la repartición de los trabajos, será comunicado a los equipos a quién se le asignó su trabajo y de esa forma poder mejorar el proceso de evaluación con otra visión, comentarios y sugerencias.

Aquellos equipos que aún no hayan realizado la pre-entrega o que no estén sus trabajos en el docs, deben ENVIAR CUANTO ANTES SU INFORME para que sea evaluado en el transcurso de esta semana.

Por último, se invita a todos a participar de la co-evaluación de cierre del primer lapso de la cátedra, colocando en un comentario a la entrada anterior a esta (CO-EVALUACIÓN DE LA CÁTEDRA), sus impresiones para que sean consideradas dentro de la planificación de este segundo lapso. Asimismo, se invita a ver y dejar un comentario en el video pegado en la entrada anterior, sobre el uso de la tecnología (Monje-Ayuda de escritorio).

Seguimos adelante >>>>>>>>>>>>>>>>